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(0)Valentin Dander
Publisher
transcript Verlag
Pub. Date
[2023]
Description
Während Digitalisierung eine zentrale Position in Bildungsdiskursen einnimmt, wird die Alltagspraxis von Lehrenden und Studierenden an Hochschulen selten thematisiert. Im Rahmen des Forschungsprojektes »DISTELL - Digitalisierungsstrategie für effektives Lehren und Lernen« wurde daher das handlungsrelevante Wissen Lehrender und Studierender rekonstruiert und ein sozialwissenschaftlich fundierter Begriff der digitalen Hochschulbildung entwickelt....
Publisher
transcript Verlag
Pub. Date
[2023]
Description
Mit der Optimierung des Lehrens und Lernens durch Daten, Zahlen und Algorithmen nehmen die Nutzung digital erzeugter Daten oder automatisierte Auswertungsmethoden zu. Daten lassen sich nahezu beliebig miteinander verknüpfen und digitale Geräte, einzelne Plattformen und technische Ökosysteme befinden sich inzwischen im Dauerbetrieb. Scheinbare »Gewissheiten« und vermeintlich objektive(re) Rückmeldungen bestimmen so die pädagogische Praxis mit....
Publisher
transcript Verlag
Pub. Date
[2022]
Description
Forschung wird zunehmend aus Sicht ihrer Ergebnisse gedacht - nicht zuletzt aufgrund beträchtlicher Umwälzungen im System Wissenschaft. Die 50 Beiträger*innen und Beiträger*innenkollektive des Bandes sowie Künstler*innen lenken den Fokus jedoch auf diejenigen Prozesse, die Forschungsergebnisse erst ermöglichen und Forschungspraxen konturieren. Sie bieten Einblicke in ihre Suchbewegungen, die als situierte Wissenschaftspraktiken zu verstehen...