Interdisziplinäre Teams in inklusiven Schulen : Eine ethnografische Studie zu Fallbesprechungen in multiprofessionellen Gruppen
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Published
Bielefeld : transcript Verlag,, [2019].
Format
eBook
ISBN
9783839447963
Status
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Language
German
UPC
10.1515/9783839447963
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Open Access https://purl.org/coar/access_right/c_abf2 d star
Description
David Labhart analysiert in Form einer ethnografischen Studie Fallbesprechungen in multiprofessionell zusammengesetzten Gruppen in der inklusiven Schule. Dabei bedient er sich der Akteur-Netzwerk-Theorie und zeigt am Beispiel des Kantons Zürich, wie das Konzept des »Interdisziplinären Teams« in der Praxis tatsächlich agiert: Welche Aufgaben werden bearbeitet und welche Problemverortungen und Wissensintegrationen werden vorgenommen - und kommt das Team seiner Aufgabe der sonderpädagogischen Problembearbeitung damit adäquat nach?
Description
Interdisciplinary cooperation is generally regarded as desirable. But how does a multi-professional group work together at all?
Funding Information
funded by Swiss National Science Foundation (SNSF)
System Details
Mode of access: Internet via World Wide Web.
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This eBook is made available Open Access under a CC BY-NC-ND 4.0 license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Language
In German.